广东教师资格证综合素质——浅谈新课程改革背景下的幼儿教师观

近年来，殴打、辱骂儿童事件一一被报道在公众面前，“师德”两个字也越来越受社会大众的关注，似乎人人都在说幼儿园老师一定要有“师德”。教师完成教育任务、实现教育目标的重要保障就是幼儿教师的职业道德。我们都知道幼儿教师的地位、作用、工作对象任务都要求幼儿教师必须具备高尚的职业道德。那幼儿园教师的职业道德到底是什么呢?我们应该怎样去践行“师德”呢?跟我来，你会找到答案!

1.对待幼儿的道德——热爱幼儿

作为幼儿园教师，对待孩子要满怀热情，要时刻关注幼儿、热爱幼儿。在现代社会，有些“失德”的教师会采取不恰当的方式对待幼儿，如：虐待幼儿等现象，这都是要坚决杜绝的事情。幼儿园教师要关心爱护全体幼儿，平等、公正地对待幼儿。在各种活动中，要尊重幼儿，严禁体罚、变相体罚或讽刺、漫骂、挖苦幼儿，要促进幼儿主动、全面、健康地发展。

2.对待自己的道德——以身作则

作为幼儿教师，我们要做到为人师表，注意自己的着装及为人处事的礼仪，为幼儿树立良好的学习榜样，也为其他老师起到表率的作用。为此，我们要不断地提升自己的专业能力与专业素养，教学态度要认真严谨，善于打破教学约束，积极创新，树立正确的儿童观，严于律己，以身作则。此外，教师还要做好模范，遵守社会公德，作风正派。

3.对待家长的道德——尊重家长

在对待家长方面，我们要做到尊重家长，廉洁从教。作为幼儿园教师，首先我们与家长的地位是平等的，所以对待家长时要秉持尊重与理解的态度。其次，要积极主动地与幼儿家长联系，学会认真听取家长的意见和建议，获得他们的支持和配合。此外，还要做到积极宣传科学的育儿观念和方法，与家长沟通时不能指责、训斥他们，把双方放在平等的地位。总之，在做家长工作中，教师要坚守高尚情操，发扬奉献的精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

4.对待幼儿教师集体的道德——团结协作

在处理与同事的关系上，要能够团结同事、共同一心地开展工作。当与同事发生矛盾时，能用豁达大度地态度去面对。平时待人待事要谦虚谨慎、尊重他人，诚恳对待同事。要善于发现每个人身上的闪光点，与同事互相学习、互相帮助。对自己说出口的话负责，不议论、不传播流言蜚语。

5.对待幼儿教育事业的道德——爱岗敬业

作为幼儿教师，我们应该爱岗敬业，这在教师的儿童观和教师观上有所体现。正确的儿童观，要求教师应该正确对待幼儿，对待幼儿有奉献精神，用爱和真心投身育儿事业。正确的教师观，要求教师应该认真严谨的对待自己的工作，不论遇到什么困难，都要勇于克服、努力地去完成各项工作任务。

作为幼儿教师，应当恪守幼儿教师职业道德，不断提升自己，为幼儿的全面发展做贡献，为推进幼儿事业的蓬勃发展做出努力。