游戏玩法：

　　幼儿扮演小鱼，教师扮演渔夫，音乐响起时小鱼在海中自由游动，当歌曲唱至"看我钓到一条X鱼时"，被钓上的鱼儿跟在教师身后有节奏的游动，直至歌曲结束句"看我钓到一条大白鲨"全体幼儿蹲下，游戏结束。

　　活动目标：

　　一、熟悉歌曲旋律及歌词，初步学会演唱歌曲。

　　二、通过语言节奏帮助幼儿感受并学习前八后十六分音符。

　　三、喻快的参与游戏，享受歌唱带来的快乐。

　　活动准备：

　　1.物质准备：《钓鱼歌》多媒体课件、CD碟、投影设备、音响设备、钓鱼竿、鱼儿头饰若干。

　　2.经验准备：幼儿有角色扮演的游戏经验。

　　活动过程：

　　1、听音乐做律动，初步感知歌曲<钓鱼歌》

　　教师：宝贝们!看我们来到了海滩，这儿有好多好多的宝贝，让我们去看看吧!

　　2、通过语言节奏，帮助幼儿感受并学习后十六分音符(难点前置)钓鱼钓鱼钓到什么鱼7看我钓到一条XX鱼。

　　3、学习歌曲A段1 )借助多媒体课件完整范唱歌曲，通过提问帮助幼儿了解歌曲名称及歌词大意。

　　教师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的台湾童谣《钓鱼歌》，歌曲里有一个有趣的故事，请你仔细的听一听。

　　2)借助多媒体课件范唱歌曲A段，帮助幼儿提炼A段歌词。

　　3)师幼共同演唱歌曲A段，引导幼儿用自然、和谐的声音歌唱。

　　4、学习歌曲B段。

　　l)借助多媒体课件范唱歌曲Bf，帮助幼儿巩固前八后十六分音符。

　　2)引导幼儿仔细观察多媒体课件，清晰钓鱼的次序及鱼儿越来越大的规律。

　　3)师幼共同演唱B段，引导幼儿用不同力度的声音及动作，有节奏的表现鱼儿越来越重(大)的情境。

　　5、师幼完整演唱歌曲，引导幼几用欢快、跳跃的声音表现钓鱼时快乐的情绪。

　　6、音乐游戏《钓鱼》，让幼儿在快乐的游戏中体验表演的乐趣。

　　1)教师介绍游戏玩法。

　　2)幼儿自由选择角色，听音乐分角色边唱歌边做游戏。

　　教师：宝贝们!带上你喜欢的鱼儿头饰，跟随着欢快的音乐游向大海吧!