在教师资格证的考试中，语文教师资格证不同于其他的教师资格证考试，需要普通话水平达到二级甲等才可以申报，它面试时也是很严格的。有着属于自己的一套独特的流程。小编为大家整理了一下，赶快来看看吧，绝对会对你的面试有所帮助的。

　　一、细读课文、品味理解

　　(1)重点精读;圈点勾画;(2)边读边悟：分析表达技巧、语言特色、思想感情;品后再读;(3)放手让学生自主探究。

　　二、拓展延伸

　　(一)以读为主的课堂拓展(二)以说为主的课堂拓展(三)以写为主的(四)以情感熏陶为主的(五)引出下节。在教学结构设计中要注意体现下列6个要求：(1)突出学生的主体地位。(2)从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生探究、解决问题。(3)设计出师生互动方式。(4)争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。(5)对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。(6)课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动。在每个环节中都是用问题进行贯穿，形成线索。

　　三、初读课文、整体感知

　　(1)朗读指导;(2)课文的主要内容，行文思路。

　　四、课堂小结

　　1.归纳全文、提升主题、发出号召;2.巧设悬念、引出下节课。课堂总结部分课堂总结部分的写作要求：(1)设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。(2)设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。

　　以上就是我为大家整理的小学语文面试时的试讲流程了，希望会大家有所帮助，考生们加油吧。