现在到哪都应该讲普通话,那么对于天天在说方言的我们来说,说好普通话就不是那么的容易了,下面就看下普通话朗读与说话技巧。
口语表达的特点与要求:口语与书面语最大的差别——口语是活的语言。严格地说,书面上写的语言是不完全的语言。语气、语调、语势、语感,抑扬顿挫、轻重缓急等都表达不出来。外国语言学家说“言语要比语言的材料(词汇、语法)丰富得多。”这里所谓言语,就是口语。丰富在哪儿?就是语音所表达的东西。口语因为多了一层语音语调的作用,才增加了活力,有了跳跃着的生命。普通话测试中所运用的是精粹口语,即经过提纯的、指向明确、含义丰富、严谨规整的口语,避免了日常口语的重复、罗嗦、凌乱、模糊甚至词不达意、语序颠倒、任意添补、词语搭配不妥、不合语法规范等,达到干净利索、清晰流畅、圆润动听的要求。总体要求是准确规范、流畅自如。准确规范即被测试者必须按照普通话语音规律吐字发音,声、韵、调准确无误,不能有错别字、不能有缺陷。具体说来,就是——部位准确——记者、谢谢、沈阳、姓宋、孙子、五个、方法得当——鞍山(鼻化音)、朝阳、白菜(开口度)高低到位——妈妈、去掉、昂扬长短适度——上声字音程不够时必然带来缺陷,如党委、打扰、总理;去声应有阔喉动作,如:不、蔡、大、带流畅自如即字音要流畅过渡,“字字轻圆,悉融入声中,令转换处无垒块”“如贯珠”(明代,王骥德)。不能蹦字,应力避字化、词化现象,也不能拿腔拿调、扭捏造作,而应朴素自然,如潺潺溪水,迂回向前、生动活泼。同时,要注意整体表达的抑扬顿挫,这是普通话的四声所要求和决定的。字调的高低升降、长短曲直会造成抑扬,文意与情感的变化也会造成抑扬,两者结合,体现在语流中,就要做到抑扬有度、顿挫有致。这就要求应试者最大限度的克服方言的影响,在应试前做好充分的知识、技能、心理乃至生理上的准备。了解和掌握一些吐字发声方面的常识,对于我们纠正方音、克服缺陷规范读音是必不可少的,尤其是对整体语音面貌的提升,会有很大帮助。测试实践已经证明,能在测试中拿高分的人,往往整体语音面貌好、语感好、自觉或不自觉的运用着发声吐字方面的技能技巧。
以上就是我所讲的普通话朗读与技巧,这在以后你考普通话证的时候非常有用,不过在平时大家学习的时候遇到不认识或者发音不准的都应该记下来。
本文标签:广东教师资格考试 普通话考试 普通话朗读与说话技巧
转载请注明:文章转载自(http://www.jszgz.gd.cn/)
《广东教师资格证网》免责声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。联系邮箱:812379481@qq.com。