一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1、科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是(　　)。

　　A.陶行知

　　B.老舍

　　C.高士其

　　D.鲁兵

　　2、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是(　　)。

　　A.莎士比亚、巴尔扎克、普希金

　　B.莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

　　C.莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

　　D.莎士比亚、莫泊桑、普希金

　　3、虚拟表达：指一种对假想的而非真实发生的情况的表达方法。

　　下列不属于虚拟表达的是(　　)。

　　A.如果把人马座中较亮的几颗星连接起来，很像一把小勺

　　B.昨天经理在现场的话，问题就好解决了

　　C.小赵多次梦见自己乘飞船登上了月球

　　D.就是把这台机器修好了.也发挥不了大作用

　　4、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括(　　)。

　　A.司法救济

　　B.行政救济

　　C.社会救济

　　D.自力救济

　　5、(　　)对于绿茶相当于音乐对于(　　)

　　A.龙井浪漫

　　B.早春娱乐

　　C.咖啡绘画

　　D.健康情操

　　6、有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的。因此，有人声称，战争是推动人类社会进步的必要环节。

　　以下各项如果为真，最能反驳上述观点的是(　　)。

　　A.战争会给人类带来无可挽回的伤害

　　B.战争中的创造发明在日常生活中用处不大

　　C.和平年代良好的外部条件更有利于科技交流和思想整合

　　D.和平年代良好的科研氛围更有利于创造性发明的产生和实际应用

　　7、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备(　　)。

　　A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

　　B.研究生或者大学本科毕业学历

　　C.中等师范学校毕业及其以上学历

　　D.幼儿师范学校毕业及其以上学历

　　8、发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立的是(　　)。

　　A.摩尔根和鲍林

　　B.鲍林和艾弗里

　　C.艾弗里和沃森

　　D.沃森和克里克

　　9、以下按照兄弟行辈中由长至幼的排行次序是(　　)。

　　A.伯仲叔季

　　B.季叔仲伯

　　C.伯仲季叔

　　D.季叔伯仲

　　10、1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是(　　)。

　　A.牛顿经典力学

　　B.相对论

　　C.进化论

　　D.网络信息技术

　　11、自然选择学说是达尔文进化论的核心原理。自然选择包含的因素是(　　)。

　　①变异性

　　②遗传性

　　③由繁殖过剩而引起的生存斗争

　　④直立行走在进化过程中的作用

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①③④

　　12、王安忆的一篇小说从“我”的叙述中复原出一个男人的故事：右派发配一结婚回城作家一放纵。这篇小说是(　　)。

　　A.《岗上的世纪》

　　B.《叔叔的故事》

　　C.《纪实与虚构》

　　D.《乌托邦诗篇》

　　13、《儿童权利公约》是(　　)年第44届联合国大会通过的。

　　A.1989

　　B.1990

　　C.1991

　　D.1992

　　14、某人家中共有7个子女，从大到小分别是A、B、C、D、E、F、G。A有三个妹妹;B有一个哥哥;C是女生，她有两个妹妹;D有两个弟弟;F也是女生。

　　由此可以推知(　　)。

　　A.A是女生

　　B.B是女生

　　C.D是男生

　　D.E是男生

　　15、要在多个窗口中进行切换，应按(　　)组合键。

　　A.Alt+F4

　　B.Alt+Tab

　　C.Ctrl+Shift

　　D.Ctrl+Alt+De1ete

　　16、在下列四个选择中，与其他三项意见差别最大的一项是(　　)。

　　A.没有事物是不运动变化的

　　B.不运动变化的事物是不存在的

　　C.凡事皆变

　　D.不运动变化的事物不是不可能的

　　17、(　　)被恩格斯评价为“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

　　A.但丁

　　B.波特莱尔

　　C.叶芝

　　D.德莱赛

　　18、小说《青春之歌》的时代背景是(　　)。

　　A.抗日战争

　　B.解放战争

　　C.“九·一八”至“一二·九”

　　D.“文革”十年

　　19、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作(　　)。

　　A.隶书

　　B.小篆

　　C.楷书

　　D.行书

　　20、下列儿童文学体裁中，比较适合6～12岁儿童阅读的是(　　)。

　　A.儿歌

　　B.报告文学

　　C.童话

　　D.散文

　　21、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关?(　　)

　　A.月老

　　B.千金

　　C.新郎

　　D.岳父

　　22、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是(　　)。

　　A.《致意大利》

　　B.《先人祭》

　　C.《自由与爱情》

　　D.《西风颂》

　　23、教师可以采用的行政救济途径主要有(　　)。

　　A.行政复议

　　B.民事诉讼

　　C.仲裁

　　D.投诉

　　24、教师专业化的尝试始于(　　)。

　　A.教师职业的出现

　　B.师资培训机构的建立

　　C.教育立法的规定

　　D.国民教育制度的确立

　　25、下列科学家及其成就连接正确的一组是(　　)。

　　A.林耐——细胞学说

　　B.拉马克一～量子论

　　C.哈维——血液循环说

　　D.达尔文一一相对论

　　26、《千金方》是唐朝杰出医学家(　　)的著作。

　　A.李时珍

　　B.孙思邈

　　C.华佗

　　D.张仲景

　　27、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是(　　)。

　　A.叶圣陶

　　B.严文井

　　C.张天翼

　　D.周作人

　　28、佛经有云“救人一命，胜造七级浮屠”，“浮屠”指的是(　　)。

　　A.酒的代称

　　B.佛塔

　　C.屠夫

　　D.屠苏

　　29、“青梅竹马”取自下列哪个典故?(　　)

　　A.李白《长于行》

　　B.白居易《长恨歌》

　　C.李煜《虞美人》

　　D.李商隐《无题》

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30、阅读下面材料，回答问题。

　　小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一幼儿园。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓，前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给幼儿上课时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。

　　问题：试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。

　　31、阅读下面材料，回答问题。

　　一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会儿，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

　　问题：请用相关知识对上述材料进行评析。

　　32、阅读下面材料，回答问题。

　　落花枝头

　　谢大光

　　初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。

　　咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈?

　　循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。

　　早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的半开半合，微露金蕊;有的翩然怒放，喷红流彩;有的花瓣已落，子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。

　　啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。

　　然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。

　　细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。

　　多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。

　　问题(一)：文中的“未果之花”从字面看是什么意思?在本段中应如何理解?

　　问题(二)：文章的第五自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢?请分条概括。

　　三、写作题(本大题共1小题，50分)

　　33、阅读下面的材料，根据要求作文。

　　一个学生，在校学习的时间是有限的，他在学校学得的知识远不能满足其参加社会实践的需要，学生必须学会“自学”，才能获得更多、更全面的知识。因此，教师必须十分注意培养学生的自学能力。

　　要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟;观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

　　不少于800字。