2024年下半年广东教师资格幼儿园《综合素质》考试习题（十二）

1. 安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们采取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是（   ）

2. 罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子”的罕见病是（   ）

A. 白化病

B. 戈谢病

C. 血友病

D. 脆骨病

3. 阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（   ）

A. 法国

B. 意大利

C. 瑞士

D. 挪威

4. 风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期采取的移风易俗措施的是（   ）

A. 剪辫易服

B. 禁用棺木

C. 劝禁缠足

D. 废除跪拜

5. “小满”是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗，下列选项中，不属于“三车”的是（   ）

A. 纺车

B. 滑车

C. 油车

D. 水车

6. 理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“濂溪先生”的是（   ）

A. 周敦颐

B. 邵雍

C. 程颢

D. 王守仁

7. 章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，主要特点是分回标目，故事连接，段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是（   ）

A.《水浒传》

B.《儒林外史》

C.《红楼梦》

D.《聊斋志异》

8.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历了种种奇遇。开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是（   ）

A. 严文井

B. 张天翼

C. 孙幼军

D. 曹文轩

9. 水稻原产于中国，种植历史悠久。除可作主粮外，还可酿酒、制糖。下列选项中，为水稻图片的是（   ）

10. Word 文档中，要将一张图片作为一段文字的背景，应该将图片版式设置为（   ）

A. 四型环绕

B. 紧密型环绕

C. 浮于文字上方

D. 浮于文字下方

11. 在用Excel制作表格时，可实现输入数字字符串0210409的是（   ）

A. [0210409]

B. “0210409”

C. 0210409

D. ’0210409

12. 下列选项中，与“首饰—镯子”的逻辑关系相同的是（   ）

A. “汽车”和“轮胎”

B. “石窟”和“石雕”

C. “玉石”和“翡翠”

D. “摆件”和“胸针”

13. 按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空格处最恰当的是（   ）

14. 第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是（   ）

A. 请同事帮忙提供听课材料

B. 参考同事教案改写听课材料

C. 根据自己教案编写听课材料

D. 直接放弃本次职评定机会

15. 午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦？怎么了？”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了！”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（   ）

A. “不闻不若闻之，闻之不若见之。”

B. “耳濡目染，不能以习。”

C. “不愤不启，不悱不发。”

D. “动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”

16. 月月说话时有口吃现象，如“老……师好，我爷……爷送我来的。”老师不仅鼓月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是（   ）

A. 多样性

B. 双向性

C. 专业性

D. 复杂性

参考答案

1. C

解析：A选项为“禁止靠近”。B选项为“当心坑洞”。D选项为“当心绊倒”。

2. A

解析：白化病患者的主要症状表现为全身的皮肤呈白色，毛发皆为白色等。白化病患儿不能晒太阳，所以被称为月亮孩子。白化病全身皮肤呈乳白或粉红色，毛发为淡白或淡黄色。由于缺乏黑色素的保护，患者皮肤对光线高度敏感，日晒后易发生晒斑和各种光感性皮炎。并可发生基底细胞癌或鳞状细胞癌。眼部由于色素缺乏，虹膜为粉红或淡蓝色，常有畏光、流泪、眼球震颤及散光等症状。戈谢病是一种常染色体隐性遗传疾病。血友病为一组遗传性凝血功能障碍的出血性疾病，其共同的特征是活性凝血活酶生成障碍，凝血时间延长，终身具有轻微创伤后出血倾向，重症患者没有明显外伤也可发生“自发性”出血。俗称“皇室病”。“脆骨病”俗称为“瓷娃娃”，是一种罕见遗传性骨疾病，患儿易发骨折，轻微的碰撞，也会造成严重的骨折。

3. D

解析：阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，覆盖了意大利北部、法国东南部、瑞士、列支敦士登、奥地利、德国南部及斯洛文尼亚。阿尔卑斯山脉自亚热带地中海海岸法国的尼斯附近向北延伸至日内瓦湖，然后再向东北伸展至多瑙河上的维也纳。由此可知没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是挪威。

4. B

解析：辛亥革命后，民国政府颁布法令，废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；禁止蓄辫、缠足。由此可知，ACD都是民国初期移风易俗的措施，不包括禁用棺木。

5. B

解析：清人张羲年《姚江竹枝词》中有“春深争采雨前茶，立夏秤人杂笑哗。蚕事既登田事起，年年小满动三车。”诗中的“三车”是指纺车、水车、油车。江南吴越一带有“小满动三车，忙得不知他”之说。纺车用来缫丝织布。水车用来抽水灌溉。油车用来榨油。滑车是一种重要的吊装工具，主要构件是木架、滑轮、短轴及绳索，其核心构件是滑轮。滑车使用绳索绕在滑轮中间的槽内。《天工开物》中有队滑车的记述。

6. A

解析：周敦颐，又名周元皓，原名周敦实，字茂叔，号濂溪，谥号元公，世称濂溪先生。是北宋五子之一，宋朝理学思想的开山鼻祖，文学家、哲学家。著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》（后人整编进《周元公集》）。周敦颐所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学基本概念，为后世的理学家反复讨论和发挥，构成理学范畴体系中的重要内容。

B邵雍，字尧夫，自号安乐先生、伊川翁等，谥康节。B程颢，字伯淳，号明道，世称“明道先生”。D王守仁，本名王云，字伯安，号阳明。

7. D

解析：《聊斋志异》是蒲松龄的文言短篇小说，不是章回体小说。

8. C 

解析：《小布头奇遇记》是2016年8月云南人民出版社出版的图书，作者是孙幼军。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。严文井的主要代表作有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。张天翼的代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》等。曹文轩的代表作有《草房子》《青铜葵花》《根鸟》等。

9. A

解析：此题考查科学素养。B选项为“小麦”，有着尖尖长长的麦芒。C选项为“狗尾巴草”，长满了柔软的绒毛。D选项为“粱粟”，是中国北方人民的主要粮食之一。

10. D

解析：将图片作为文字的背景，可以将图片设置浮于文字下方。

11. D

解析：在Excel中输入形如“0210409”这种“0”字打头的序号数据，只有文本格式输入方法。具体操作如下：

方法1——选中要输入数据的单元格区域，执行“格式/单元格/数字/分类/文本/确定”操作后输入即可。

方法2——键入英文单引号'后再输入数字，可以按住Ctrl键后用鼠标拖动进行填充。

方法3——执行“格式/单元格/数字”操作，在分类中选择“自定义”，在右边的“类型中”输入“000000”（不含引号，且表示0字打头的数是6位数，如果0字打头的数是3位，则应输入“000”），“确定”后回到工作表中，如要输入的数字是000123，只要输入123回车即可。

题目中的数字为0开头的，D选项符合方法2，故选D。

12. C

解析：此题考查类比（概念）推理。题干中“首饰–镯子”的逻辑关系为包含关系，“首饰”包含“镯子”。A选项的“汽车”和”轮胎”是整体与部分的关系。B选项的“石窟”和“石雕”是整体与部分的关系，或者是并列关系。C选项的“玉石”和“翡翠”是包含关系，“玉石”包含“翡翠”，“玉石”包含软玉和硬玉，“翡翠”属于硬玉。D选项的“摆件”和“胸针”是不相容的并列关系，“摆件”如装饰桌面的小石雕，“胸针”是服装饰品。

13. A

解析：此题考查图形推理。题干中的每个图形形状相同，大小不同，且有相交点，只有A选项符合规律。B选项、C选项和D选项都是图形形状不同。

14. D

解析：教师参与职称评定时，要提供真实的材料，不能请同事帮忙提供，也不能参考同事的教案改写，更不能根据自己教案编写听课材料，应该放弃本次职称评定机会，待真实的材料补齐后，方可再次参与职称评定。

15. C

解析：A选项“不闻不若闻之，闻之不若见之”出自《荀子》，意为“没有听到的不如听到的，听到的不如见到的。”与题干中的案例无关，故A选项不正确。B选项“耳濡目染，不学以能”出自韩愈《清河郡公房公墓碣铭》，意为“耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。”与题干中的案例无关，故B选项不正确。C选项“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，意为“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”，表明老师要适时启发学生，与题干中的李老师的行为相符。D选项“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”出自《奉天论奏当今所切务状》，意为“用言语去打动人的，其感染力不深；用行动去打动人的，其效应一定很快”。与题干中的案例无关，故D选项不正确。

16. C

解析：此题考查教师职业道德。C选项教师职业道德的专业性是指教师的劳动是专业的，不仅表现在教师对育人的崇高敬业精神和道德修养上，还表现在对教育教学专门化知识和技能的掌握和教育活动的自主权上，题干中针对月月的口吃，老师鼓励，并且加强配合，体现了教师的专业性。A选项教师职业道德的多样性和D选项复杂性是指教师劳动的对象学生是有差异的，教师的工作任务是多方面的，教育过程是复杂的，要求教师付出更多的时间、精力和智慧。B选项教师职业道德的双向性是指师生关系是互为因果的。教师怎样对待学生，学生就会怎样评价和对待教师。