一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1、(　　)是构成人体细胞的材料。

　　A.蛋白质

　　B.脂肪

　　C.维生素

　　D.碳水化合物

　　2、幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语;二是(　　)。

　　A.情境言语

　　B.游戏言语

　　C.对话言语

　　D.交际言语

　　3、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是(　　)。

　　A.环境

　　B.邻居

　　C.母亲

　　D.成熟

　　4、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是(　　)。

　　A.同龄人

　　B.社区人士

　　C.家长

　　D.教养员

　　5、陈鹤琴提出(　　)，即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。

　　A.活动分析法

　　B.整个教学法

　　C.观察法

　　D.个案调查法

　　6、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.观察法

　　C.测验法

　　D.问卷法

　　7、儿童学习概念的主要方式是(　　)。

　　A.通过生活实践

　　B.自己总结

　　C.向成人学习

　　D.通过阅读

　　8、中班幼儿思维的特点是(　　)。

　　A.感知运动思维

　　B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维

　　D.形式运算思维

　　9、幼儿期的言语学习主要是(　　)。

　　A.阅读训练

　　B.书面言语的学习

　　C.口语的学习

　　D.识字学习

　　10、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的(　　)。

　　A.生理的需要

　　B.情绪表达性需要

　　C.自我调节性需要

　　D.社会性需要

　　11、规则性游戏的核心是(　　)。

　　A.方法

　　B.手段

　　C.内容

　　D.游戏规则

　　12、促进和维护幼儿的健康教育的方法有：创造健康的生活环境、进行心理卫生教育和安全教育、开展(　　)。

　　A.心理健康服务

　　B.心理治疗服务

　　C.心理知识学习

　　D.心理机能训练

　　13、幼儿社会性发展是通过(　　)实现的。

　　A.学校教育

　　B.自身的社会化过程

　　C.家长的教导

　　D.社会的帮助

　　14、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作(　　)。

　　A.记忆的潜伏期

　　B.回忆

　　C.客体永久性

　　D.习惯化

　　15、美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的(　　)。

　　A.重视对处境不利的儿童的补偿教育

　　B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

　　C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

　　D.托幼机构教育职能进一步加强

　　16、(　　)是幼儿园教育的任务。

　　A.培养特长幼儿

　　B.完成教学要求

　　C.培养健康幼儿

　　D.培养全面发展的幼儿

　　17、按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在(　　)。

　　A.感觉运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　18、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了(　　)

　　A.高低规律

　　B.从整体到局部的规律

　　C.大小规律

　　D.首尾规律

　　19、从词性上说，幼儿对(　　)掌握最早。

　　A.名词

　　B.动词

　　C.形容词

　　D.副词

　　20、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的(　　)

　　A.差异性

　　B.顺序性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　二、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

　　21、什么叫幼儿园环境?

　　22、简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

　　23、在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

　　24、什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?

　　25、联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。

　　26、幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?

　　三、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

　　27、试论述幼儿园心理环境的创设原则。

　　28、试论述幼儿园教育评价的反思。

　　四、材料分析题(本大题1小题，20分)

　　29、阅读下面材料，回答问题。

　　以下是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价：

　　该图线条较为流畅，能表现物象的主要部分和基本特征，反映出图示期幼儿的绘画特征。画面布局合理，马路上有车子在行驶，马路两边有房子和树木，太阳则位于马路和房子的上空，车头的位置也呈现出了车辆行驶的方向，这说明幼儿的空间概念已得以建构。画面主题明确，表现的是马路的情景，反映了幼儿的生活经验。而图中车辆造型、种类及车灯、车轮、车窗等细节的表现，则体现了幼儿细微的观察力……

　　问题：请结合幼儿园教育评价的相关知识，对上述材料进行评析。

　　五、活动设计题(本大题1小题，24分)

　　30、围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。