2023年下半年广东教师资格幼儿园《保教知识与能力》习题（十一）

1. 提出“最近发展区”这一概念的心理专家是（  ）

A. 佛洛伊德

B. 马斯洛

C. 皮亚杰

D. 维果斯基

2. 幼儿期注意发展的特点是（  ）

A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展

B. 有意注意占优势，无意注意逐渐发展

C. 无意注意逐渐发展，有意注意未发现

D. 有意注意逐渐发展，无意注意未出现

3. 洗手时，东东突然叫了起来：“洗手液溅进眼睛里了！”这时老师首先应该做的是（  ）

A. 用流动水冲洗眼睛

B. 用干净的纸或软布擦眼睛

C. 找保健医生

D. 拉开眼皮吹一吹

4. 幼儿时期占优势的记忆类型是（  ）

A. 意义记忆

B. 形象记忆

C. 词语逻辑记忆

D. 动作记忆

5. 下列选项中不符合幼儿自我评价特点的是（  ）

A. 依从性

B. 表面性

C. 主观情绪性

D. 全面性

参考答案

1. D

解析：维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即最近发展区。   

2. A

解析：在幼儿阶段，儿童的无意注意是最主要的，即总是不随意的注意外在刺激。而有意注意在这一阶段逐渐发展起来。  

3. A

解析：洗手液进眼睛里，需要及时用清水对眼睛部位进行冲洗。冲洗之后，如果眼睛存在明显的不适感觉，建议及时去医院治疗。

4. B

解析：形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆；其内容一般以表象的形式存在，所以也叫做表象记忆，是对事物的形状、体积、颜色、气味声音等具体特征的记忆。它带有显著直观性和鲜明性。按照主导觉察器的不同，可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的记忆都是从形象记忆开始的。儿童在出生6个月至12个月之间就开始出现形象记忆。形象记忆的作用虽然随着年龄的增长而降低，但其重要性是显著的，特别是在某些职业中。人的形象记忆发展受到社会环境的影响，如画家擅长视觉形象记忆，音乐家擅长听觉形象记忆。形象记忆的能力可以通过训练得到促进。

5. D

解析：幼儿自我评价的特点是：（1）从依从性的评价发展到自己独立评价；（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；（3）从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡；（4）从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。