2023年下半年广东教师资格中学《综合素质》习题（七）

1. 开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（   ）

A. 干扰了学生学习的节奏

B. 优化了学生学习的方法

C. 窄化了素质教育的内涵

D. 指明了素质教育的途径

2. 入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（   ）

A. 适应教育教学环境

B. 熟练掌握教育教学方法

C. 凝练教育教学经验

D. 系统学习基础理论知识

3. 年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（   ）

A. 合理，体现教育智慧

B. 合理，符合传统观念

C. 不合理，违背因材施教的原则

D. 不合理，有悖公平待生的理念

4. 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（   ）

A. 善于自我反思

B. 善于自我激励

C. 缺乏教育自信

D. 缺乏学习方法

5. 下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（   ）

A. 出版自由

B. 纳税自由

C. 宗教信仰自由

D. 科学研究自由

6. 沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（   ）

A. 1千元以上，5千元以下

B. 5千元以上，1万元以下

C. 1万元以上，5万元以下

D. 5万元以上，10万元以下

7. 姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。陈校长的做法（   ）

A. 不合法，侵犯了姜某的隐私权

B. 不合法，侵犯了姜某的平等就业权

C. 合法，学校没有自主聘任教师及其他员工的权利

D. 合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

8. 教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某采取的措施是（   ）

A. 给予行政处分或者解聘

B. 给予行政拘留或者罚款

C. 责令退还礼物，加倍罚款

D. 责令停课，永久取消教师资格

9. 某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡，经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓，在这一事故中，应依法承担责任的是（   ）

A. 学校和宋某的监护人

B. 学校和刘某的监护人

C. 刘某和宋某的监护人

D. 刘某的监护人和宋的监护人

10. 寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法（   ）

A. 正确，学校有权给教师布置工作任务

B. 正确，学校可以合理使用教师的时间

C. 不正确，学校侵犯了教师自由发展权

D. 不正确，学校侵犯了教师带薪休假权

11. 孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（   ）

A. 将陈明交儿童福利机构收留抚养

B. 将陈明送专门学校接受教育改造

C. 将陈明送当地学校完成义务教育

D. 将陈明交当地人民政府收容教养

12. 周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法（   ）

A. 合法，学校有招生录取的自由

B. 合法，不妨碍张晓选择第二志愿

C. 不合法，侵犯了张晓的学习自由权

D. 不合法，侵犯了张晓的平等升学权

13. 上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（   ）

A. 立即停课，查出捣乱分子

B. 继续上课，留待课后处理

C. 召开班会，开展批评教育

D. 压制怒火，等待学生检举

14. 作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说：“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法（   ）

A. 体现了对家长意见的尊重

B. 体现了教师与家长的合作

C. 忽视了学生发展的完整性

D. 忽视了班级管理的差异性

15. 新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会上，大家齐心协力，获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。这表明王校长（   ）

A. 注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍

B. 重视教师道德情感生成的基础性要素构建

C. 强调教师集体利益高于个人利益

D. 注重对教师非道德行为的引导

16. 晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文写得好，还给她推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（   ）

A. 非对等性

B. 可互换性

C. 方法性

D. 形式性

参考答案

1. C

解析：该老师定的目标过于量化，是对素质教育理念理解的偏差。

2. B

解析：伯利纳将教师专业发展分为了五个阶段，分别是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。新手阶段的教师，0—1年是环境是适应阶段，熟练阶段是2—3年主要是技能的提升。

3. D

解析：教师要平等公正地对待每一个人，坚持教育公平。

4. A

解析：教师教学设计后的总结反思，反思自己教学成败之处

5. B

解析：《中华人民共和国宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。D属于社会文化权利自由。

6. C

解析：《中华人民共和国教育法》第八十条：任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：

（一）组织作弊的；

（二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的；

（三）代替他人参加考试的；

（四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；

（五）其他扰乱考试秩序的行为。

7. D

解析：姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，不具备从事义务教育工作的基本条件。

8. A

解析：当地教育行政部门可依法对何某给予行政处分或者解聘。

9. A

解析：《学生伤害事故处理办法》第十条：学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

（一）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

（三）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；

（四）未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

（五）学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

体育老师上课迟到有管理疏忽职责，所以学校也需承担责任。

10. D

解析：该学校做法侵犯了教师带薪休假权。

11. A

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待、歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中牟取利益。

12. D

解析：《未成年人保护法》第二十五条针对专门学校的学生应当尊重爱护，不得歧视、厌弃。

13. B

解析：对于课堂突发事件，教师要正确处理，保证课堂正确进行，同时也要维护学生身心健康。

14. C

解析：老师做法不对，小月担任班干部能够锻炼学生的多种能力，为了学习撤掉此职务忽视了学生的全面发展。

15. B

解析：校长注重培养新老师和集体团结活动，培养其集体意识，克服自身的不良习惯。

16. C

解析：教师帮助学生注重方式方法。