报考了教师资格证的考生们，很多在备考的时候会选择死记硬背的方法，其实死记硬背，考生们往往收获不是很大，想要在考试中顺利通过的话，还需要考生们找到好的方法，下面小编就来给大家讲一下教师资格证有效的备考方法。

　　第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。

　　这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。

　　第二，可进行“脉络备课”，构建课堂大框架。

　　所谓“脉络备课”，就是以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。

　　例如，在人教版小学数学五年级下册“长方体和正方体的体积”一课中，有一位试讲者进行了几个板块的设计。

　　一是猜想--长方体的体积可能与什么有关?

　　二是探究--根据所给的小正方体，分组操作(摆一摆长方体或正方体)、研究(长方体体积与长、宽、高有怎样的关系)。

　　三是交流--根据所填的实验记录表，你发现了什么?你有什么疑问?

　　四是验证--学生用自己做的长方体或正方体来说明，先弄清“长×宽×高”与小正方体总个数之间的关系，之后教师课件演示，进一步明确长方体的体积为什么等于“长×宽×高”。

　　五是应用--根据公式求体积;根据体积求其中一个条件;设计判断题加强辨析能力。

　　六是拓展--运用长方体和正方体体积公式解决生活中的实际问题。

　　以上是小编给大家讲到了教师资格证有效的备考方法，希望考生们可以做一个参考，好好的了解一下吧。